Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина; Высшее театральное училище им. М.С. Щепкина, Москва, Россия, yakusheva.g@inbox.ru
Двадцатый век начал с явления миру «потерянного поколения», рождённого 1-й мировой войной (Э.М. Ремарк, Э. Хемингуэй и др.), 2-я мировая война создала в разных странах мощное героическое поколение сопротивления фашизму (К.М. Симонов, В.П. Астафьев, Г.Я. Бакланов, Ж.-П. Сартр, А. Камю и др.). В середине века, потрясенное губительной силой атома, в США формируется «разбитое поколение» (Дж. Керуак и др.), безуспешно пытающееся бежать от цивилизации в мир секса, наркотиков и дзен-буддизма. Последние десятилетия минувшего и первые десятилетия нынешнего века проходят под знаком «растерянного поколения» – молодых людей, полных жизненной силы, но не видящих цели для ее приложения и опоры для ее воплощения. Отсюда – погружение в детективы, триллеры, сложный мир фэнтези, старательная реанимация религиозного мировосприятия, эпатажное бравирование гедонизмом, фанатичное стремление силой встряхнуть и переделать мир, и еще многое другое, свидетельствующее о мировом кризисе истинной «веры, надежды и любви» (Дж. Р. Толкиен, Кен Кизи, С. Кинг, Э. Бёрджес, О. Памук, В. Маканин, Л. Петрушевская, В. Пелевин, Т. Толстая, Виктор Ерофеев, З. Прилепин, Э. Лимонов и др.).
эпоха постмодернизма, растерянное поколение, мировая литература, молодой герой, кризис гуманистической цивилизации, поиск опоры
Скачать текст статьиДля цитирования: Якушева Г.В. Растерянное поколение: молодой герой современной литературы в поисках опоры // Человек: Образ и сущность. Гуманитарные аспекты. - М.: ИНИОН РАН, 2019. - №3(38). - С. 187-196. DOI: 10.31249/chel/2019.03.00