Национальный исследовательский Томский государственный университет, Россия, Томск, juliana.korochistova@mail.ru, olga.nagel2012@yandex.ru
Статья посвящена проблеме взаимозависимости и связности компонентов экологически ориентированных социальных процессов. Трансформация экологии социальных процессов и коммуникации конкретизируется через предложение совершенствования системы обучения иноязычному общению с ориентацией на экологичность образовательного процесса. Цель работы – установление значимости принципов экологии коммуникации в оптимизации обучения языку с использованием информационных технологий. Методы исследования – наблюдение, опрос, опытно-экспериментальное обучение, анализ. Как итог, подтверждается важность экологичности в современных коммуникационных и образовательных практиках.
устойчивое развитие; экология обучения; экология коммуникации; коммуникативная среда; социальные процессы; иноязычная коммуникативная компетенция
Скачать текст статьиДля цитирования: Корочистова Ю.А., Нагель О.В. Экология социальных процессов, коммуникации и обучения // Человек: Образ и сущность. Гуманитарные аспекты. Москва: ИНИОН РАН, 2023. № 2 (54): Человек на пути к новым практикам экологии жизни. С. 140-163. DOI: 10.31249/chel/2023.02.08